✏️ Dibuix Tècnic ✏️

Hola a qui estigui veient aquesta pàgina! En aquest cas, aquesta pàgina va sobre dibuix, però no dibuix normal, sino dibuix tècnic.

Quan escoltes aquestes 2 paraules et penses que serà un dibuix amb un llapis, amb ombres, reflexos, etc etc etc. Però no, això va de dos coses: els trianglets aquestos que mai t'enrecordes del seu nom: l'escaire i el cartabó, i el sistema dièdric (3 dimensions/vistes). 

Escaire i cartabó        

Per si no us enrecordeu:   ;)

 

Cesc, no m'he equivocat en ficar que un és l'escaire i un altre el cartabó, aqui estan les proves: (escalé és un triangle que ningun dels seus costats són iguals)

En Cesc ens va donar dues fitxes amb exercicis sobre el triangles, i aquests exercicis eren de fer angles sense transportador d'angles i línees paral·leles/perpendiculars simplement amb un escaire i un cartabó:

<-----(la dels angles)

(la de línees paral·leles/perpendiculars)-->

Aquestes dues eines de mesura tenen 3 angles i un el comparteixen, que es l'angle de 90° (angle recte). El cartabó, té un angle de 90°, un altre de 30° i l'altre de 60. I l'escaire te un de 90° i dos de 45°:

 

I aparentment (no ho sabia) es poden dibuixar angles i línees paral·leles/perpendiculars amb l'escaire i el cartabó. També serveixen per mesurar si no tens una regla, però realment serveixen per això jejej.

Per fer una línea paral·lela/perpendicular necessites juntar les 2 eines i movent l'escaire per fer una línea paral·lela/perpendicular:

2a part d'aquesta pàgina: el sistema dièdric:             

Estàvem a punt de començar amb la classe de tecnologia, jo ja estava treient tot a la taula per si aquell dia tocava el control policial (el control policial es que quan baixem a l'aula de tecno, hem de portar uns materials com el llapis, goma, regle... i si no els portes...) però en Cesc va dir que avui ens quedàvem a classe, i vaig haver de guardar totes les coses que havia tret :(

Aquesta classe va ser diferent, però, una cosa no canvia jejej, en Cesc va dir: "ordinadors damunt de la taula sense obrir". Dic que va ser diferent perquè ens va ficar una espècie de joc a la pantalla digital, i ens va ensenyar el sistema dièdric, sistema el qual serveix per fer plànols i no confondre a la persona que ho està veient i per més coses. Aquest sistema, no sé perquè es diu dièdric, perquè crec que ningú li diu així, es més conegut per les figures "3D", és a dir, tres dimensions.

En les figures 3D, hi ha tres maneres de veure-les:

• De front: alçat 

• De costat: perfil 

• D'adalt: planta

I havíem de girar una figura dièdrica i dibuixant el que vèiem en un quadrat al costat, os fico un exemple:

 

 <------------ Dibuix 3

Les línees amb espais entremig són per diferenciar si hi ha un altre pla, a l'alçat podem veure que literalment es un quadrat però un quart d'aquest és d'un altre color:

Això passa perquè on està el color més claret hi ha un altre pla, una altra forma:

Aquí hi ha un altre exemple:     (no us confoneu, un altre pla és una altra forma com una rampa, però no es que hi hagi algo més luny)

<------------ Dibuix 4

Com en aquesta activitat dibuixàvem figures dièdriques, també les podem construïr, oi?

Doncs si, i d'això va aquest apartat (no fico un altre títol perquè també entra al tema del sistema dièdric).

Aquesta activitat consistia totalment a la inversa de l'anterior, a nosaltres ens donàven les formes de veure-les (alçat, perfil i planta), i habíem de construïr les figures dièdriques bassant-nos en les vistes de la figura. Exemple:

En Cesc ens va demanar que fiquèssim a aquesta pàgina la figura 4, 5 i 6 i aqui les tens Cesc:

M'ha agradat molt aquesta activitat en memòria al Minecraft ;)